教室の風景

夏休みの課題です

あっという間に夏休みに入りました。

レッスン時に、生徒たちは夏休みの旅行やお出かけイベントの予定を嬉しそうに話してくれます。

コロナ第7波は心配ですが、家族でゆっくり過ごせる時間、お友達とお出かけする楽しみ、そんな夏休みの特別感を味わってほしいと思います。

さてさて

教室の方でも、夏休み中に特別の課題を出しました!

A. いろんな曲を聴いて、作曲家や国を調べ、曲の感想を書きます。

B. 音列マスター(ドレミの並び順をどこからでもスラスラ言えるような階段ゲーム式)

C. リズムマスター(年齢によって4分音符+8分音符や8分音符+16分音符)

どれでも好きなものを選んでやってね~!

そして、どれもピアノ使わなくていいんだよ~
つまり、どこでもできるってことだよ~

一人一人に、この課題がいいかも・・・とおススメはしておきましたが。

中には
「全部やってもいいの?」
「もちろん!全部やるっていいね♡」
「やった~!」ってノリノリの女の子も(^^♪

とにかく、少しでも力を伸ばしてほしいものです。